What's hot on MedicalEducation.nl

Anatomie Bingo

lrs@lumc.nl (A.J.M. de Man/O.P. Gobee, LUMC) — Fri, 13 Mar 2026 15:23:03 +0100

Game to match images in various modalities of anatomical structures with their descriptions,
Number of sessions: 3444

Master: Enkel Arm index

lrs@lumc.nl (Van Wissen / Bloemendaal, LUMC) — Mon, 25 Feb 2019 15:56:04 +0100

Deze module behandeld de voorbereiding op het meten van een Enkel Arm Index door middel van een doppler meting.
Number of sessions: 76

Diagnostiek CAT project

lrs@lumc.nl (Saskia le Cessie, LUMC) — Tue, 27 Oct 2015 14:37:42 +0100

Uitleg over en rekenen met begrippen als sensitiviteit, specificiteit, voorspellende waarde, voorafkansen, achterafkansen, diagnostische winst en likelihoodratio's.
Number of sessions: 69

Master: Bewegingsapparaat - Fractuurleer

lrs@lumc.nl (I.B. Schipper, LUMC) — Fri, 15 Nov 2013 07:21:43 +0100

Deze module vormt een inleiding in de principes die noodzakelijk zijn voor een goed begrip van kliniek en praktijk van fractuurleer.
Na het volgen van deze module bent u bekend met:

Oorzaken, vorm en standsafwijking van de verschillende fractuurtypen
Klinische presentatie en diagnostiek van de verschillende fractuurtypen
Behandeling, begeleidende letsels en vroege complicaties van verschillende fractuurtypen
De operatieve en conservatieve behandeling van fracturen

Number of sessions: 61

Master: ALS - Introductie

lrs@lumc.nl (C. Heringhaus, E.Y. Sarton, LUMC) — Thu, 24 Jun 2010 11:08:32 +0100

Deze module is een inleiding op het onderwerp Advanced Life Support (ALS).

Na het volgen van deze module:

bent u bekend met het algoritme voor ALS,
bent u bekend met de "Chain of survival",
bent u bekend de belangrijkste aandachtspunten bij reanimatie,
bent u bekend met de belangrijkste reversibele oorzaken van een circulatiestilstand.

Number of sessions: 38

1 tegen 100: Spelletje voor coassistenten Heelkunde

lrs@lumc.nl (PMBloemendaal, LUMC) — Thu, 30 Mar 2023 11:25:09 +0100

Het doel van het spel 1 tegen 100 is om alle tegenspelers uit te schakelen en daarbij zelf zo veel mogelijk punten te verdienen. Elke tegenstander die u uitschakelt levert punten op. Hoe minder tegenstanders over zijn, hoe meer punten ze per persoon opleveren. Tijdens het spel worden vragen gesteld, waarvan eerst de categorie wordt gegeven. U kunt dan zelf kiezen of u in deze categorie een makkelijke of moeilijke vraag wilt beantwoorden, door op Makkelijk of Moeilijk te klikken. De vraag verschijnt en al uw tegenspelers beantwoorden de vraag eerst, waarna uzelf aan de beurt bent. U hebt een beperkte tijd om de vraag te beantwoorden. Geeft één van de tegenspelers een verkeerd antwoord, dan is voor hem het spel afgelopen, maar dit geldt jammer genoeg ook voor uzelf. Denk dus eerst goed na over het antwoord. Als u het antwoord op de vraag niet weet kunt u een escape gebruiken en hoeft u de vraag niet te beantwoorden. U kunt hiermee wel tegenstanders uitschakelen, maar ontvangt hiervoor geen punten. Escapes kosten u zelfs 25%, 50% of 75% van uw punten. Weet u het antwoord héél zeker, dan kunt voordat u de vraag beantwoordt, de punten van de vraag verdubbelen door op 2x klikken. U kunt per spel maar 1 keer verdubbelen
Number of sessions: 35

Skillsplaza: Hechten en knopen

lrs@lumc.nl (Dr MHE ELbers, Skillsplaza, Erasmus MC) — Thu, 08 Sep 2022 12:21:48 +0100

Alle studenten krijgen tijdens de coschappen te maken met wonden die gesloten moeten worden. Om een wond goed te kunnen behandelen zijn, naast theoretische kennis van wondgenezing, klinische vaardigheden noodzakelijk. Bij de behandeling van een wond is een aantal basis-overwegingen van belang. Hoe kan deze het beste worden ontsmet en gedesinfecteerd? Mag de wond gesloten worden of niet? Zo ja, hoe en met welk materiaal en met welke hechttechniek? In deze module wordt antwoord gegeven op dergelijke vragen en daarnaast worden er instructies gegeven over de technieken van hechten en knopen
Number of sessions: 34

Teach the Teacher Module 1 versie 2

lrs@lumc.nl (Renske van Burgerhout, Ester Sorm, LUMC) — Thu, 12 Nov 2026 16:05:10 +0100

Hier vind je module 1 van de online cursus. Deze module bestaat uit 2 onderdelen: · Opleiden in competenties op de werkvloer · Aanleren van vaardigheden Aan het eind van de module kun je een oefentoets maken.
Number of sessions: 32

Met Huid en Haar

lrs@lumc.nl (W. Bergman, LUMC) — Wed, 18 Mar 2026 12:23:45 +0100

Het doel van deze module is de basale kennis uit het LUMC-blok "Van Mens tot Cel" in verband te brengen met de dagelijkse medische praktijk. Hiertoe zijn zes casus geselecteerd waarbij de relevantie van basale kennis voor de kliniek wordt geïllustreerd. Alle competenties die nodig zijn voor de klinische praktijk, van ethische afwegingen tot patiëntenvoorlichting, komen aan de orde. De module illustreert met name het belang van basale kennis van de epidermisepidermis is het epitheeltype specifiek voor de huid, met als eindproduct de hoornlaag (stratum corneum) en dermisdermis is het bindweefsel van de huid, ook wel lederhuid genoemd.
Number of sessions: 30

Arts en Apotheker - Gezamenlijk Verantwoordelijk voor de Farmacotherapie

lrs@lumc.nl (J.F. Mertens-Stutterheim, A.B.C. Warnaar, LUMC) — Mon, 16 Mar 2026 09:27:33 +0100

In deze e-learning volgen we een patiënt in verschillende fases van zijn zorgtraject: thuis, tijdens opname en bij ontslag uit het ziekenhuis. Het leerdoel is inzicht te krijgen in de taken en verantwoordelijkheden van zowel apothekers als artsen.
Number of sessions: 26

Onderzoeksdesigns en epidemiologische begrippen

lrs@lumc.nl (J. Korevaar, AMC) — Tue, 24 Sep 2013 12:08:12 +0100

In deze module leert u: Leerdoelen: * een juiste onderzoeksvraagstelling te formuleren * de volgende onderzoeksdesigns te herkennen en te omschrijven: o gerandomiseerd experiment o cohort onderzoek o case-control onderzoek o cross-sectioneel onderzoek o case series o case report * onderscheid te maken tussen: o experimenteel en observationeel onderzoek o transversaal en longitudinaal onderzoek o diagnostisch, etiologisch en prognostisch onderzoek
Number of sessions: 23

Klinisch redeneren BlendIT Module 2

lrs@lumc.nl (Crommentuijn, M.H. (KFT), LUMC/UMCU) — Thu, 22 Oct 2026 15:36:03 +0100

Number of sessions: 21

Specifiek Ziekenhuis Afval

lrs@lumc.nl (F.J. van Dam (VGM), LUMC) — Wed, 05 Apr 2017 12:12:25 +0100

E-learningmodule over Specifiek Ziekenhuis Afval (SZA). Aan de orde komen onderwerpen als:

wat is SZA
Met welke wetgeving heb je te maken
Welke mag wel en wat mag niet bij vullen, sluiten en transporteren van SZA-vaten

Number of sessions: 20

Veilig omgaan met gasflessen

lrs@lumc.nl (F.J. van Dam, LUMC) — Thu, 10 Jan 2019 11:38:12 +0100

E-learning module over het gebruik van gasflessen in een ziekenhuis. Aan bod komen: identificatie van gasflessen, herkennen van gevaarlijke situaties, mogelijke gevaren en wat te doen als u een 'defecte' gasfles aantreft. Na het volgen van deze e-learningmodule weet u hoe u veilig met gasflessen moet omgaan.
Number of sessions: 18

Delier

lrs@lumc.nl (Mw. A. Krispijn , LUMC) — Tue, 27 Oct 2015 14:08:46 +0100

E-learning module over Delier. Aan bod komt: klinisch beeld, oorzaken, meetinstrumenten en behandeling.
Number of sessions: 17